Il contient trois grandes parties qui correspondent aux grandes étapes vous permettant d’avancer dans la formalisation de cette politique :

La première étape consiste à analyser les enjeux de durabilité de l’entreprise et sa maturité dans la prise en compte de ces sujets. Il s’agit également d’identifier les rôles que les différents métiers doivent jouer dans cette transformation et de comprendre les besoins de changement, ainsi que les freins potentiels.

Cette analyse permet de déterminer si les difficultés rencontrées relèvent principalement de processus, de compétences ou d’autres facteurs organisationnels. Enfin, cette étape questionne la pertinence de la formation : est-elle la réponse adaptée et suffisante pour accompagner le changement, ou doit-elle s’intégrer dans un dispositif plus large ?

Si la formation apparaît comme une solution pertinente, il convient alors de bâtir un plan de formation adapté. Cette étape vise à identifier les cibles et métiers prioritaires à accompagner, à préciser les compétences attendues en lien avec les enjeux de durabilité, et à définir les modalités pédagogiques les plus efficaces. L’objectif est de concevoir une stratégie de formation qui maximise l’impact de la montée en compétences, en tenant compte des réalités de terrain et des besoins spécifiques des personnes.

Une fois le plan de formation défini, la dernière étape porte sur la conception pédagogique concrète des parcours. Cela comprend le séquençage de la formation, la construction d’un déroulé pédagogique cohérent et engageant, ainsi que le choix d’activités réalistes et pratiques favorisant l’apprentissage et l’appropriation des compétences. Enfin, cette étape intègre les dispositifs d’évaluation et de capitalisation, afin de mesurer l’efficacité des formations et d’assurer une amélioration continue des dispositifs.